{"id":234,"date":"2018-01-09T22:19:29","date_gmt":"2018-01-09T22:19:29","guid":{"rendered":"http:\/\/wwwnew.dmi.unict.it\/pnls\/?p=234"},"modified":"2018-01-09T22:19:29","modified_gmt":"2018-01-09T22:19:29","slug":"laboratorio-sulle-isometrie-nellinsegnamento-apprendimento-della-geometria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dmi.unict.it\/pnls\/index.php\/2018\/01\/09\/laboratorio-sulle-isometrie-nellinsegnamento-apprendimento-della-geometria\/","title":{"rendered":"Laboratorio sulle isometrie nell\u2019insegnamento-apprendimento della geometria"},"content":{"rendered":"<p>Un laboratorio su particolari trasformazioni geometriche, le isometrie (traslazioni, simmetrie centrali, simmetrie assiali, rotazioni), e su alcune loro applicazioni offrir\u00e0 l\u2019occasione ad un gruppo di docenti di matematica del biennio di scuola secondaria di secondo grado per condividere del materiale didattico innovativo da proporre ai propri studenti finalizzato ad affrontare in classe l\u2019argomento.  L\u2019utilizzo del software di geometria dinamica <i>GeoGebra<\/i> consentir\u00e0 agli studenti di scoprire propriet\u00e0 e individuare invarianti.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un laboratorio su particolari trasformazioni geometriche, le isometrie (traslazioni, simmetrie centrali, simmetrie assiali, rotazioni), e su alcune loro applicazioni offrir\u00e0 l\u2019occasione ad un gruppo di docenti di matematica del biennio di scuola secondaria di secondo grado per condividere del materiale didattico innovativo da proporre ai propri studenti finalizzato ad affrontare in classe l\u2019argomento. L\u2019utilizzo del [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[10],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dmi.unict.it\/pnls\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/234"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dmi.unict.it\/pnls\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dmi.unict.it\/pnls\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmi.unict.it\/pnls\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmi.unict.it\/pnls\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=234"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.dmi.unict.it\/pnls\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/234\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":235,"href":"https:\/\/www.dmi.unict.it\/pnls\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/234\/revisions\/235"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dmi.unict.it\/pnls\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=234"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmi.unict.it\/pnls\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=234"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmi.unict.it\/pnls\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=234"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}